据美国广播公司新闻网6月16日报道，15日，国会议员表示，疫情导致的州政府财政赤字正威胁着一些低收入区的公立学校，预计将有200万教职工失业，学校处在难以为继的崩溃边缘
15日，在国会众议院教育和劳工委员会(Congressional House Education and Labor Committee)的听证会上，议员表示，受到新冠病毒的影响，未来三年州政府将面临约6150亿美元（约合人民币4.35万亿元）的财政赤字。这些数字让低收入地区的学校尤为担忧，因为这些地区的学校更依赖州政府资金，而不是地方财产税。
CBPP负责州财政政策的副主席迈克尔·利奇曼(Michael Leachman)在声明中说：“州政府的拨款通常会缩小贫富学区之间的差距，因此削减拨款会放大这些差距。”根据美国劳工统计局的数据，由于裁员，已经有近50万个公共教育者失业，相比之下，经济大衰退使教育行业30万人失业。
美国国家教育协会(National education Association)副会长贝奇 普林格尔(Becky Pringle)说：“换句话说，新冠肺炎在三个月内造成的损害比持续一年半的经济衰退造成的损害还要大。根据NEA的分析，如果这种损害不受控制，近200万教育工作者——占劳动力的五分之一——将在未来三年失去工作。疫情对教育的影响可能是2008年金融危机的六倍。”
举例来说，克利夫兰大都会学区(Cleveland Metropolitan School District)所在的学区有近3.8万名学生，是美国儿童贫困率最高的地区之一，该学区在未来一年将面临高达1.27亿美元（约合人民币8.98亿元）地方财政收入损失，首席执行长戈登(Eric Gordon）说：“如果这种最糟糕的情况真的发生了，我将别无选择，只能在这个冬天对我的学区进行大幅度的、毁灭性的削减。”
“这些削减包括学校教学楼关闭，减少各级组织，停止学生的交通服务、课外活动、艺术体课程和其他选修课，基本上会让我和我团队十年的努力毁于一旦。”